学习支持

学习支持部认为,CA88所有的学生都应该有机会尽其所能地接触和欣赏CA88的所有领域. CA88鼓励学生的韧性和独立性,并帮助他们实现这一目标. CA88的目标是让所有学生都能体验到具有挑战性的、相关的和愉快的教育.  下面是关于整个学校的细节.  再往下,你会发现关键阶段3和4的具体信息.

如果你对亚洲城注册提供的学习支持有任何疑问或担忧, 请联络CA88的特别需求协调员, 黛比·布朗夫人.

访问安排
CA88部门的一个角色是与考试官员密切合作,以帮助确保学生的准入安排得到很好的照顾. CA88收集和整理有关使用阅览安排的资料,并随时更新学生档案. 这是为了确保学生得到他们需要的支持, 这是他们正常工作方式的有效使用吗. CA88负责学校阅卷笔的分配和学生的培训.

事业的支持
学生们可以与Connexions会面,他们会为学生的进一步教育和职业生涯提供支持和建议. CA88在奥克兰学院提供品尝日,以及大学参观.

教室里的支持
所有的学生都能从优质的课堂教学中受益,这种课堂教学是为了满足每个人的不同需求而进行的. 学习支持助理也可以在课堂上帮助学生学习CA88. CA88希望CA88的学生培养独立性,并尽可能地变得有弹性. CA88试图通过给学生适当的支持来鼓励这一点.

诵读困难的学生
CA88以多种方式支持CA88的诵读困难学生, 帮助他们独立工作,尽其所能. 老师和学习支援助理会确认学生有阅读障碍,CA88会进行电脑筛选测试,以确定是否需要进一步的支援. 通常, 这些学生需要组织方面的帮助, 拼写, 书面表达和处理想法. CA88让老师们意识到任何困难,并提供材料,让CA88有阅读障碍的女孩们能够自我帮助, 这些包括彩色叠加, 关键字列表和SPaG摇篮表. 他们还被鼓励尝试阅读笔等科技产品, 笔记本电脑和语音识别系统. 如果他们想在公开考试中使用这些, CA88需要整理和提供所需的证据,以证明这是“正常的工作惯例”。.

数学诊所
每周两次(周二和周四). 所有年龄的女孩都带着他们可能无法理解的课堂作业或家庭作业,并从老师那里获得帮助, 学习支持助理或六年级学生. 这是一个非常放松的氛围,女孩们坐在一起吃午饭,同时一起工作.

指导
如果学生需要额外的社会支援,学校可安排一位中六年级导师或学习支援部的成员.

学校的商店
学校商店是为亚洲城注册的学生和工作人员服务的,由学习支持部门的成员和几个热心的10年级学生的帮助. 这家商店备有各种数学设备(包括计算器)和铅笔盒, 笔记本电脑, 书的封面, 快闪记忆卡, 胶棒, A4白板, 彩色铅笔, 笔, 白板笔, 笔用, 铅笔刀, 剪刀, 橡胶, 统治者, 订书机和塑料钱包. 物品是按成本价出售的,通常比其他地方便宜很多.

商店周一中午1点开始在M5(数学走廊上)营业.40 to 2.晚上10点,只收现金. 它全年都很忙,尤其是在考试前!

关键第三阶段支援

工艺俱乐部
CA88邀请一些学生参加手工艺和社交俱乐部. 手工俱乐部是专为七年级学生开设的, 8和9在一起, 有一个聊天, 听听音乐,放松一下,进行艺术治疗. 这是一个很好的机会,学生探索和挑战他们的创造性学习和发展他们的技能,每周通过创造新的和令人兴奋的工艺作品. 潦草的图纸, 圣诞装饰品, 卡片, 书包和帽子只是学生们可以学习创造的一些奇妙的东西.

组织团体
这些小组是为了帮助学生发展技能,以便他们能够正确地管理他们的H/W日记, 每节课都有正确的设备吗, 管理员工的时间,按时完成工作,正确使用储物柜存放设备. CA88定期进行,学生由班主任推荐.

阅读注册
每年,学习支持部都会开展一项计划,帮助七年级学生提高他们的阅读技能.

在每周一下午的注册时间,与一名中六学生进行配对阅读. 该CA88为期约15分钟,每年1月至3月进行.

6年级学生接受配对阅读的训练,CA88相信7年级和12年级的学生都能从中受益良多, 在过去的几年里, 非常受欢迎. 七年级的学生因为经常出勤而获得奖励,学生们发现他们经常和他们的“导师”建立起良好的关系。.

7、8、9年级的支持小组
一些学生退出课堂,进行小组干预,重点是基本的算术和读写能力,以及组织和社交技能. 学习支持是一个培育环境, 其目的是鼓励女孩参与讨论,增强她们的信心. 重点是将使女孩们能够尽其所能学习其他CA88的主题. CA88是灵活的,以满足特定群体女孩的需要.

第七学年:本学年上半学期之后, CA88认为一些学生需要额外的支持来帮助他们适应学校和学习CA88. 这些学生从拉丁语中退出,并以小组形式学习如何管理他们的家庭作业, 一般的组织技巧,以及如何适应中学生活的需要. CA88的目标是通过鼓励学生充分参与每一节课来建立他们的信心. 拼写和乘法表的交替测试构成了每节课的主干,其他工作被调整以适应每个小组的需要.

8年级:8年级是巩固他们所接受的所有科目的学习的时间,在Y7开始中学生活和Y9之间的“中间年”,在GCSECA88之前选择科目. 一年的信心要增加, 发展友谊,并对所有主题有更深刻的理解.

第9年:学习支持小组是一个培育环境, 其目的是鼓励女孩参与讨论,增强她们的信心. 重点是将使女孩们能够尽其所能学习其他CA88的主题. 在9年级,CA88定期练习拼写和乘法表,每周都有测试. 确保女孩们在识字和算术基础上的安全是CA88的一个关键部分. 同样重要的是讨论时事, 比如国际妇女节, 和历史主题, 比如民权运动. 这样的小组使女孩们能够倾听别人的意见,并有信心表达自己的观点. CA88非常灵活,以满足特定群体女孩的需求.

关键第四阶段支援

那些在GCSE不学习法语的学生参加数学CA88支持项目, 英语和科学.

CA88支持也提供给那些学习较少的GCSE选修课的学生. 这些CA88都是量身定制的,以满足学生的个人学术需求. 他们有机会通过指导来支持他们在其他学科领域的学习, 指导和信息通信技术.