天赋和才华

亚洲城注册提倡一种高期望的优秀精神,这种精神渗透在学校的各个方面, 在学校自由核心价值观的氛围中培养所有人都能成功的信念, 正义, 真诚, 真相和快乐. CA88的目标是实现CA88的奠基人的希望 “未来的女性会做很多事情” (玛丽·沃德,1617).

CA88的目标是提供以下服务:

  • 在所有学科领域为有天赋和有才能的学生提供更具挑战性的体验
  • 确保所有有天赋和有才能的学生得到支持,以培养他们的能力
  • 提供额外的学习经验来发展、扩展和提高他们的能力
  • 确保教职员工能够认识并有效照顾有天赋和有才能的学生.
  • 教训,刺激, 参与, 挑战, 通知, 通过与老师和其他学生的伙伴关系和对话,并积极参与CA88,来激励和鼓励学生.

定义

  • “有天赋的”学习者是指那些在学校CA88中除了艺术以外的一个或多个科目上都有很高的能力或潜力的人, 设计, 音乐和体育.
  • “有才华”的学习者是那些在艺术方面有很高能力或潜力的人, 设计, 音乐, 体育或表演艺术,如舞蹈或戏剧.

一些学生还可能表现出优秀的领导能力或企业潜力.

CA88如何鉴别天才和有才能的学生?

  • 附属小学提供的资料
  • 学生进入亚洲城注册进行能力倾向测试
  • 关键阶段2和3考试的结果,GCSE考试
  • 老师提名
  • 父母提名

学校编制了一份所有天才学生的登记表, 每年大约占学生总数的10%-15%. 这是用来告知计划和教学. CA88认识到一些特别有能力的学生(全国前5%)也需要为他们的特殊能力和需求提供支持. 各院系也有一份最新的学生名单,这些学生在他们特定的CA88领域表现出特别的兴趣和能力, without necessarily fitting into the 天赋和才华 mould and opportunities are made available to these students depending on; availability, 兴趣甚至理想的职业.

有天赋和有才能的学生可能被邀请参加的活动的例子:

9年级学生与清洁街道慈善组织合作,计划并领导学校的“自由你的脚周”。. 这还包括协助慈善机构在s . Alban和Stephen小学喝咖啡.

十年级的学生正在参加国防部危机管理挑战赛.

六年级学生有机会参加伊顿暑期学校, 牛津剑桥大师班和品尝日.